Monday, November 19, 2012

Para: Estudiantes que deben recuperar sociales 4 periodo.
Asignatura: Sociales
Grado: 9D

Hola, el tema que a continuación  dejo lo tienen que investigar, escribir un ensayo y posteriormente presentar una exposición los estudiantes que pierden sociales este 4 periodo por NO PRESENTAR  la exposición y el ensayo de los temas asignados por grupos,  por lo tanto, tienen hasta mañana para presentarlo.

Tema:
"DESARROLLO INDUSTRIAL Y MEDIO AMBIENTE EN COLOMBIA SIGLO XX Y LOS DEBERES DE LA SOCIEDAD CIVIL COLOMBIANA CON SU ENTORNO".

Hasta pronto.

Sunday, October 7, 2012

Subjects / Likes and Dislikes

Hi! this information is to my 8th grade students. Read it, learn it and practise!

have a nice vacation! 

School Subjects

  1. algebra
  2. art
  3. biology
  4. calculus
  5. chemistry
  6. computer science
  7. English
  8. Spanish
  9. geography
  10. geometry
  11. history
  12. math / mathematics
  13. music
  14. physical education
  15. physics
  16. reading
  17. science
  18. social studies
  19. accounting
  20. entrepreneurship

 

Exercise:
Make your own schedule. use the subjects you see weekly.

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 LIKES AND DISLIKES
                                      
Objective: The use of Like and dislike plus noun and verb.

The verbs  "like and dislike" can be followed by a noun.
For example:
I like apples  
 I like strawberries  640_fraise_joyeuse.gif (4667 bytes)


like +
 Noun
I
you
we
they
   like 
dislike
 soccer              ball009.gif (806 bytes)
 the beach
 Mexican food      taco.gif (3700 bytes)
 orange juice                  Iconos Animados
he
she
it
  likes
dislikes
 music       aastaff.gif (3822 bytes)
 chinese food   chinese_food_quick_meal_steaming_md_wht.gif (4252 bytes)
 milk           cookie_med_wht.gif (5304 bytes)


They also can be followed by another verb.
For example:
I like swimming
 Swiming.gif (32550 bytes)
I like dancing


I like reading



I like singing
joopera4.gif (3434 bytes)

When like/Dislike are followed by a verb you need to add ing ending to the verbs.



I
you
we
they
   like
dislike 
 playing soccer
 going to the beach
 eating Mexican food
 drinking orange juice

he
she
it

  likes
dislikes
 listening music
 cooking chinese food
 reading tales.

Let`s review!





Exercise2:
1. Write five things you like and five you dislike.

Thursday, August 30, 2012

QUANTIFIERS (SOME, ANY, MUCH, MANY, A FEW, A LITTLE, PLENTY)

Hola chicos de 8. Aqui les dejo el último tema del periodo. Lean la informacion y cualquier duda al respecto será aclarada en clase.

Countable and uncountable nouns (sustantivos contables e incontables)
Los sustantivos contables son aquellos que se pueden contar (one car, two bees) y los incontables o no contables necesitan un modificador o un cuantificador para expresar cantidad (a glass of water).
 La palabras como azúcar y dinero son incontables en español, puesto que no podemos decir "dos azúcares", "tres dineros ".  
En inglés también existen y poseen las siguientes características:
1) No pueden usarse con los artículos a / an (un, una) - Es incorrecto decir "a money" No pueden pluralizarse. - Es incorrecto decir "3 electricities" Toman verbo en singular. The sugar is. - Es incorrecto decir "The sugar are ..."
2) Los incontables llevan cuantificadores como much y little, mientras que los sustantivos contables llevan cuantificadores como many y few.
Quantifiers (cuantificadores)
Indican la cantidad de un nombre o sustantivo. Son repuestas a las preguntas "How much (¿Cuánto) o How many (Cuántos?)".  Al igual que los artículos, los cuantificadores definen a un nombre y siempre están situados delante del nombre. Se pueden usar algunos sólo con nombres contables, otros sólo con nombres incontables y otros con ambos.

How many friends do you have? (¿cuántos amigos tienes tú?) 
How many animals are there in the circus?  (cuántos animales hay en el circo?)

How much money do you have? (¿cuánto dinero tienes tú?) 
How much milk is there in the bottle? (¿cuánta leche hay en la botella?)
 
Se usa ‘some(algo de, alguna, alguno, algunos, algunas) en frases afirmativas con elementos contables y no contables.

Ejemplo:

They have some apples in the freezer.  (ellos tienen algunas manzanas en la nevera)

There is some sugar in the pot.   (hay algo de azucar en el recipiente)
 
Se usa ‘any (ningún, ninguna, nada de, ¿algo de?) en frases interrogativas o en frases negativas con elementos contables y no contables.


Ejemplo:
They don´t have  any pears.  (ellos no tienen peras)
Do you have any

Is there any milk?   ((hay algo de leche?)
 



Much (mucho) y little (poco) se utilizan con sustantivos o elementos no contables:
Ejemplo:
We don't have much time.  (No tenemos mucho tiempo)

I have very little time. (Tengo muy poco tiempo)


Many (muchos) y few (pocos) se utilizan con sustantivos o elementos plurales:
Mary has many friends. (Mary tiene muchos amigos)
Shane has a few cars. (Shane tienes unos cuantos coches)

A lot (of), lots (of), plenty (of),utilizan con sustantivos no contables y plurales:

no contables
a lot of luck (mucha suerte)
lots of time (mucho tiempo)
plenty of money (bastante dinero (más que suficiente)
Plurales
a lot of people (mucha gente)
lots of books (muchos libros)
plenty of things  (bastantes cosas (más que suficiente))


 Little y few sin "a" (a little) se utilizan para hablar de ideas negativas:
We have little time to get to the airport. (poco, no suficiente)
Tenemos poco tiempo para llegar al aeropuerto

Mario is not very popular. He has few friends. (no muchos, no suficientes)
Mario no es muy popular. Tiene pocos amigos

 A little y A few se utilizan para hablar de ideas positivas:
We dont see each other often but we always find a little time to talk. 
 (un poco, suficiente tiempo para hablar)
(No nos vemos muy a menudo pero siempre encontramos un poco de tiempo para hablar).





CÓDIGOS PARA REGISTRO EN EDMODO

Buenos días queridos estudiantes de 7 y 8 grado. A continuación les dejo el código correspondiente a cada curso para que se registren en l...